الخطة الإستراتيجية

كلية ابن خلدون

الخطة الإستراتيجية

2020 – 2025

تمهيد

بعد التخطيط للمؤسسات من أهم عوامل النجاح في المستقبل القريب والبعيد، ذلك أن التخطيط يبنى على رغبة أكيدة من القائمين عليه لتحقيق أهداف المؤسسة، وفق أولويات وجدول زمني محدد، يشتمل على

مسئوليات القائمين على المؤسسة والخطة الإستراتيجية لأي مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي يعتمد على الإدارة العليا ونشاطها الخاص بتحليل الوضع الراهن للمؤسسة محدداً للإيجابيات والسلبيات والفرص المتاحة والتحديات الماثلة وكيفية تجاوزها.

وإدارة كلية ابن خلدون تؤمن إيماناً قاطعاً بأهمية التخطيط لما يوفره من إطار عام يمكن العمل وفقه لتحقيق الغايات الكبرى للكلية.

التعريف بالكلية:

أنشأت كلية ابن خلدون عام 2018م، بقرار من رئيس المجلس القومي للتعليم العالي كمؤسسة تعليمية خاصة، تمنح الكلية درجة بكالريوس الطب والجراحة في خمس سنوات (عشرة فصول دراسية)، ودرجة البكالريوس  (شرف) في العلوم الإدارية (تخصص المحاسبة – التسويق – الإدارة) وبكالريوس (شرف) تقانة المعلومات، إضافة لبكالريوس علوم التمريض في ثمانية فصول دراسية.

تقع الكلية في محلية الخرطوم ولها مبنين أحداهما في الرياض  والآخر في المنشية على شارع الستين يضم إدارة الكلية.

يمتلك القائمين على أمر الكلية إرادة كبرى للنهوض بها وجعلها في مصاف مؤسسات التعليم العالي المرموقة، إذ إستطاعت الكلية خلال عمرها القصير أن تستقطب عدد مقدر من أميز الأساتذة ذوي الخبرة في التعليم العالي، إضافة الى مجموعة متميزة من الموظفين والعمال، ولموقعها المميز والسمعة التي اكتسبتها في فترة وجيزة، أمها عدد مقدر من الطلاب خصوصاً في برنامج الطب والتمريض.

تأتي الخطة الإستراتيجية للكلية لترسم خارطة طريق توصل الكلية الى غاياتها باذن الله.

وما التوفيق إلا من عند الله،

ملامح الخطة  الاستراتيجية:

1. إكمال منظومة البرامج الطبية بالكلية، ويشمل ذلك طب الأسنان والصيدلة والمختبرات الطبية والهندسة الطبية.
2. العمل على إمتلاك بنية تحتية أساسية خاصة بالكلية والتخلص من المباني المستأجرة تدريجياً.
3. الإرتقاء بالعملية التعليمية من خلال التخطيط والقياس والتقويم وفق مرجعيات عالمية متعارف عليها.
4. تهيئة قاعات الدرس والمختبرات والمكتبة المزودة بالوسائط التعليمية.
5. ترقية آداء هيئة التدريس ومساعديهم بالتدريب المستمر
6. تطبيق نظام الجودة في جميع برامج الكلية.

البرامج الدراسية

توجد بكلية ابن خلدون البرامج التالية:

الدرجات العلمية التي تمنحها الكلية

1. بكالوريوس الطب والجراحة
2. بكالوريوس علوم التمريض
3. بكالوريوس (شرف) العلوم الإدارية في أحد ثلاثة تخصصات هي (محاسبة – التسويق -الادارة)
4. بكالوريوس (شرف) تقانة المعلومات
5. بكالوريوس (شرف) اللغة الإنجلزية

نظام الدراسة بالكلية

تعمل الكلية وفق نظام الساعات المعتمدة ، حيث تقسم السنة الي فصليين دراسيين مدة كل فصل 15 اسبوعاً لا تشمل فترة الإمتحانات،  يتخرج الطالب إما بعد ثمانية فصول دراسية أو عشرة فصول دراسية وفق البرنامج المعني.

الهيكل الإداري للكلية

يتوافق الهيكل الإداري للكلية مع أمر تأسيسها وفق المخطط التالي:

منهجية الخطة الإستراتجية

بنيت الخطة علي تحليل شامل للعوامل المؤثرة داخلياً وخارجياً وفق الخطوات التالية:

1. تحديد رؤية ورسالة الكلية
2. صياغ الأهداف
3. تحديد القيم الحاكمة
4. تحليل الوضع الراهن
5. تحديد السمات التنافسية للكلية
6. وضع الإطار الإستراتيجي للكلية
7. تحديد الغايات الأساسية للكلية
8. تحديد الزمن لتنفيذ الإستراتيجية

رؤية الكلية

تتطلع كلية ابن خلدون الي أن تكون مؤسسة علمية رائدة في التعليم العالي في السودان.

رسالة الكلية

الكلية ملتزمة بتوفير جودة التعليم العالي والبحث العلمي وخدمة المجتمع لطلابها من السودان ومن الدول المجاورة.

القيم الحاكمة

1. النزاهة
2. الثقافة
3. الإلتزام
4. احترام التنوع
5. العمل بروح الفريق
6. الإنفتاح علي المؤسسات الشبيهة

الأهداف

1. تقديم برامج أكاديمية ممتازة علمياً واخلاقياً
2. تقديم خدمة تعلمية عالية المستوي في نوعية البرامج والخدمة التعلمية
3. توظيف البحث العلمي في خدمة قضايا التنمية الوطنية
4. الإعتماد علي التكنولوجيا المتقدمة في مجالات التعليم والبحث العلمي
5. تنمية القدرة التنافسية في مجال التعليم والبحث بين الجامعات السودانية
6. تأسيس علاقات توأمة مع الجامعات والكليات المشابهة والمعاهد البحثية السودانية والعالمية.
7. تفعيل المشاركة في الندوات والمؤتمرات المحلية والدولية والمنظمات المهنية والإتفاقيات الثنائية.

محاور الخطة الإستراتجية للكلية

1. السياسات التعليمية
2. السياسات البحثية
3. تطوير البنية التحتية
4. تطوير الآداء الأكاديمي
5. خدمة المجتمع

تحليل الوضع الراهن:-

البيئة الداخلية:

• مواطن القدرة

1. الإلتزام برسالة الكلية التي تتبني المعايير الأكاديمية الصارمة
2. وجود إدارة واعية بدورها في النهوض بالكلية
3. إسلوب الإدارة القائم علي التحسين المستمر للأداء

• مواطن الضعف

1. البنية التحتية للكلية من حيث الفراغات اللازمة
2. وجود الكلية في مبنيين منفصليين بمسافة تصل الي 5 كلم
3. عدم وجود أماكن للنشاط الطلابي بالسعة المطلوبة
4. عدم تفعيل البحث العلمي بالكلية
5. ضعف التجهيزات المطلوبة

البيئة الخارجية:

• الفرص المتاحة

1. نمو الطلب علي التعليم العالي.
2. زيادة الطلب علي التعليم العالي من قبل الطلاب الأجانب.
3. وجود برامج طبية بالكلية وهي ذات طلب عالي.
4. موقع الكلية بمحلية الخرطوم في مكان مناسب وسهولة الوصول اليه.

• المهددات

1. التوسع المتزايد في إنشاء مؤسسات التعليم العالي الخاصة والحكومية.
2. هجرة اعضاء هيئة التدريس المؤهلين.
3. وصول مؤسسات تعليم عالي للإعتماد الخارجي.
4. المنافسة الحادة من قبل مؤسسات شبيهة.
5. المهارات العالية للخريج التي يطلبها المخدم.

الغايات الأساسية للكلية